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San Diego State University

Compact for Success

Información para padres/guardianes

Curriculum de preparación universitaria

La fortaleza del Convenio del Éxito se debe a las materias de preparación universitaria del curriculum a-g que constan de un elevado rigor académico y que están disponibles para todos los alumnos.

 
Materias
A—G
9° Grado 10° Grado 11° Grado 12° Grado
A   Historia del mundo Historia de los Estados Unidos Civismo
B Inglés 9 Inglés 10 Inglés 11 Inglés 12
C Álgebra* Geometría* Álgebra Intermedia es recomendable
D   Biología** Química o Física es recomendable
E Lengua
Extranjera*
Lengua
Extranjera*
es recomendable  
F Bellas Artes Un año de Bellas Artes que el alumno puede cursar en cualquier grado escolar. Debe cursar la misma material ambos semestres, p. ej., Drama, Arte, Música, etc.
G Electivo  Un año extra de un curso a-g satisface el requisito de electivos.

*El suceso de cursos pueden comezar durante la secundaria.
**Cursos de ciencia pueden ser designados para comenzar en el 9° grado.

Oportunidad

Después de cumplir con TODOS los requisitos, los alumnos obtienen la oportunidad de recibir admisión garantizada a la Universidad Estatal de San Diego por lo cual se les designa como alumnos del Convenio.

Criterios del Convenio:

  • Permanecer inscrito ininterrumpidamente en el distrito de Sweetwater desde 7º  al 12º  grado
  • Promedio mínimo de 3.0
  • Completar currículum a-g
  • Obtener resultados satisfactorios en el ELM y EPT (Exámenes de colocación en matematicas y en Inglés)
  • Tomar los exámenes SAT y ACT

Motivación 

La motivación estudiantil y el éxito del mismo van de la mano. Se han implementado actividades y eventos para los alumnos de 7º y 12º grado con el fi n de garantizar que los alumnos reciban apoyo y que se sientan motivados a asistir a la universidad. Además, se les brinda la oportunidad de visitar el campus de la Universidad Estatal de San Diego en ocasiones múltiples.

Actividades Motivacionales del Convenio del Éxito 

Preparación

Talleres y sessiones informativas cual guían a padres de familia y alumnos en cada paso del proceso de inscripción universitaria. A partir de la secundaria y hasta la preparatoria se revisa y vigila el progreso del alumno.

Académico

El Convenio del Éxito se alinea al programa de Avance Vía Determinación Individual (AVID*) con el fin de garantizar el éxito de los alumnos con el currículum de preparación universitaria y las materias de colocación avanzada. Dicho programa ayuda a los alumnos a incrementar su potencial al inculcar buenos hábitos académicos y de organización, actividades de razonamiento analítico, aprender a tomar apuntes y apoyo de tutores.

Carreras

SDSU es una universidad de renombre a nivel nacional que ofrece más de 80 carreras de las cuales destacan las carreras de: Contabilidad, Biología, Administración de Negocios, Finanzas, Química, Comunicación, Ingeniería, Nutrición, Informática y Negocios Internacionales.  

Talleres de Preparación para los Exámenes 

El buen desempeño en exámenes universitarios es un componente importante del proceso de admisión universitaria y para lograr el estatus de alomno del Convenio.

 De 7° a 11° grado10° grado  11° grado 12° grado
Examen Estandarizado 
de California  (CST*)
Influye en las materias
que el alumno puede
tomar.
 PSAT
Examen de práctica 
para la inscripción
universitaria
Programa de evlaución
temprana (EAP*) v
í
a el
examen CST.

Para determinar el nivel
desuficiencia. 
 Matemáticas básicas
(ELM*)
Examen de
colocaci
ón de inglé
s
(EPT*)

Logra obtener estatus 
de alumno del
Convenio.
 
 CAHSEE
Requisito de Graduación
 SAT/ACT
Ex
ámenes de admisión
universitaria

 **Se ofrecerán talleres de preparación para el SAT* y ACT* para los alumnos de 11° grado.


Proceso para solicitar admisión a la universidad  (PDF, download Adobe Acrobat Reader if needed.)

Esta por iniciar el ciclo de solicitar admisión a la universidad. El plazo inicia el 1º de octubre. A continuación proporcionamos los pasos a seguir.



Jennifer Abundez

Cuando estaba en 7º grado, recuerdo estar dentro del auditorio escuchando una presentación del “Convenio del Éxito.” A los doce años, la universidad parecia muy distante. Sin embargo, las personas que realizaron la presentación me decían que nunca era muy temprano para prepararme cuanto antes para ir a la universidad. Eso me abrió los ojos ante las posibilidades que se me ofrecian.

Después, durante el mismo año escolar tuve la fortuna de visitar el campus de SDSU con el programa del Convenio. No fue la primera vez que visité el campus universitario, pero conforme lo fui recorriendo me di cuenta que era es el campus ideal para mí. Fue el camino para convertir mis sueños en realidad. En ese momento me di cuenta que tenía que trabajar duro porque iba a lograr lo que mis padres no tuvieron la oportunidad de hacer, obtener un título universitario.

Aquel día en el campus de SDSU marcó el inicio de mi “carrera universitaria.” Entré a la preparatoria con el enfoque y la determinación de sobresalir. No solamente trabajé arduamente en mis materias sino que también participé en muchas actividades extra curriculares. No di por hecho mi garantía de admisión porque era un regalo demasiado preciado como para perderlo. El dia que recibí mi carta de aceptación pensé que todo había valido la pena.

Cuando entré al campus como alumna universitaria de primer año no tenia duda de pertenecer a este lugar. Fue maravilloso saber que contaba con los servicios normales a los que tienen derecho los alumnos como por ejemplo, profesores dispuestos a ayudar, guía académica, etc. y que también podía recibir ayuda del programa de Alumnos del Convenio.

Con esta ayuda encontré a un miembro del personal dispuesto a guiarme para escoger un programa de estudios en el extranjero. Son alumnos titulados dedicados a ayudar a los demás y encontré mentores fuera de serie determinados a ayudarme a ser exitosa. En numerosas ocasiones he contribuído a mi comunidad, y he conocido personas que serán mis amigos para toda la vida.


 Marcela MeaveMarcela in her cap and gown

Al crecer como la mayor de cinco hermanos, Marcela Meave no estaba segura de asistir a la universidad. Quería ir a la universidad y sus padres también lo deseaban, sin embargo no abían como.

“Hasta donde yo recuerdo, mis padres querían que estudiara una carrera,” afi rma Marcela. Solo que en mi casa no sabían como podríamos lograrlo. Mis padres me animaban, sin embargo debido a la falta de experiencia no sabían que pasos seguir.”

Afortunadamente cuando Marcela entró a 7º grado en el Distrito de Sweetwater, formó parte de un grupo estudiantil (la generación 2006) para enlistarse en el Convenio del Éxito. Marcela y su madre fueron a SDSU como parte de la visita de 7º grado y quedó enganchada. “Fue mi primer evento del Convenio y fue entonces cuando supe que quería ir a San Diego State,” afirma Marcela.

En el 2006, Marcela graduó de Southwest High y se inscribió en la Universidad Estatal de San Diego como alumna del Convenio. Gracias al Convenio califi có para recibir una beca de cuatro años que se basa en necesidad.

Su carrera principal en SDSU es psicología, además de dos carreras secundarias: español y desarrollo de liderazgo. Aprovechó toda oportunidad, y participó en dos ocasiones en el programa de estudios en el extranjero que la llevaron a España y a Sud África. Asimismo, se convirtió en asesora del Convenio como ejemplo a seguir para alumnos de las escuelas del Distrito de Sweetwater dando a conocer los benefi cios del Convenio.

“Marca la diferencia saber que alguien como tú logró su meta,” dice Marcela. “Reafi rma y motiva hablar con un alumno universitario que hizo lo mismo que tú quieres hacer.” Marcela piensa que se mantuvo enfocada en su meta de ir a la universidad gracias al tipo de motivación personal que recibió del consejero de la preparatoria y a la labor de los alumnos de la universidad.

En junio de 2011 logró su sueño al graduar con distinciones después de lograr un promedio de 3.8. Actualmente, Marcela estudia para obtener un postgrado en consejería de la Universidad de San Diego.

“Trabajar como asesora del Convenio hizo que entendiera que mi pasión es ayudar a los demás alumnos a que entiendan que sí se puede ir a la universidad,” afi rma Marcela. “Yo lo hice y ellos también pueden.”